top of page
Atölyeler
Seminerler
Öğretim
deufert&plischke profesyonel sanatçılar ve amatörler, belirli topluluklar ve hatta belediye meclisleri gibi tamamen farklı alanlarda seminerler ve atölyeler veriyor. Projelerinin bir parçası olarak sığınmacı barınaklarında, okullarda ve yaşlı bakım evlerinde de çalıştılar. 2007'den 2009'a kadar üniversite öğretiminde yer aldılar, başlangıçta Hamburg Üniversitesi'ndeki «Performans Çalışmaları» programının geliştirilmesinde işbirlikçi olarak ve 2010'dan itibaren HZT / UdK Berlin'deki «Dans, Bağlam, Koreografi» BA programının geliştirilmesi, konsolidasyonu ve akreditasyonunda profesör olarak görev aldılar. deufert&plischke birçok üniversitede (Folkwang Sanat Üniversitesi, Çağdaş Dans Enstitüsü, Bochum Sahne Araştırmaları) konuk profesör olarak bulundu ve Gießen'deki Justus Liebig Üniversitesi, Brüksel'deki PARTS, Berlin Sanat Üniversitesi gibi yerlerde konuk profesör/öğretmen olarak görev yaptı. deufert&plischke, sıkı bir işbirliğine dayanan kendi sanatsal çalışma süreçlerini öğretiyor.
Koreografik çalışmaları, karmaşık ve ilgi çekici yapıların taklit olmadan ve bir koreograf/yönetmenin öncü rolü olmadan, ancak birbirlerine kalıcı referanslar yoluyla nasıl ortaya çıktığına odaklanır. Koreografik öz anlayışları, koreografinin geçici bir toplum olabileceği ve onu sadece yansıtmayacağıdır. Bu anlayışa dayanarak, fiziksellik, giyim ve hafıza gibi konuları araştırırlar.
Formatlara üç örnek: Las Hilanderas , Durcheinander ve Spinnen
Las Hilanderas
ifa Galerie Berlin 2019
«Las Hilanderas» «Emergence Room»dan doğdu
yerleştirme (mumok Museum Moderner Kunst Stiftung Ludwig Viyana (2010), Württembergischer Kunstverein Stuttgart (2012 / 13), Z33 Hasselt (2011) ve ilk olarak ifa Galerie Berlin'de (2019) katılımcı bir sanat enstalasyonu ve atölye alanı olarak kuruldu. Fikir, bir deufert&plischke sanat eserini bir müze veya galeri alanına yerleştirmek ve ardından yaratılan ortamı serginin yanı sıra atölyeler öğretmek için kullanmaktır. Las Hilanderas'ın merkezinde, Ovid'in Metamorfozlar'ında görünen Arachne miti yer alır. Mit, politik ve feminist sanatın doğuş miti olarak sunulur ve eğirme, nakış, görüntü izleme, nakış, örgü gibi faaliyetlere köprü oluşturur... Ortaya çıkan tüm çalışmalar, büyük bir Arachne halısı/tuvali yaratmak için yerleştirmeye girer. Tüm materyal, deufert&plischke tarafından sergi/atölyeden sonra oluşturulan «hafıza zaman kapsüllerinde» korunur.
hafıza zaman kapsülü (2013)
Bir-iki-dört
«Durch-Ein-Ander», sanatçı çift deufert&plischke'nin 20 yılı aşkın işbirliğinde geliştirdiği çeşitli çalışma yöntemlerine dayanmaktadır. Amaçları, çeşitli kentsel toplum için yeni düşünce ve olasılık alanları yaratmak amacıyla işbirlikçi sanat pratiği yöntemlerini tamamen farklı çalışma alanlarında uygulamaktır.
Katılımcıların fikir birliğine ulaşma arayışında ortaya koydukları farklılıkları (deneyimler, yaklaşımlar, çalışma ortamları) dengelemeye değil, bu farklılıkların her katılımcının tamamen yeni düşünme ve çalışma biçimleri geliştirmesi için bir fırsat olarak anlaşılmasına odaklanılmaktadır.
Bağımsız sanat sahnesinin temsilcileri ve Wuppertal şehir yönetimi çalışanları, hem kültür ofisinin odalarında hem de spinnereischwelm'de gerçekleşen altı atölyede bir araya geldi. 5 saatlik seanslarda, «Durch-Ein-Ander (birbirinden geçerek)» uygulaması yoğun bir şekilde birlikte denendi. Dairesel yazı ve fikir, düşünce, istek ve hayallerin alışverişi, Wuppertal şehrinin sanatsal gelişim için bir fırsat alanı olarak bir proje içeren, hepsi birlikte yazılmış 7 kitapla sonuçlandı.
Bir-Ander'den
Kültür Bürosu der Stadt Wuppertal
2023
Nisan 2023'te Kulturbüro Wuppertal'in deufert&plischke ile birlikte girişimiyle, işbirlikçi süreçlerde sanatsal pratikleri test eden yeni PerformanceLAB serisini başlatmak için pilot proje olarak ilk Durch-Ein-Ander başlatıldı. Bu yeni formatın potansiyelini daha fazla keşfetmek için Kasım 2024'te bir sempozyum ve değişim toplantısı planlanıyor.
Almancada, «spinnen» kelimesinin birçok anlamı vardır. Diğer şeylerin yanı sıra, bir ipliği yapma ve çekme sanatına, bir düşünceyi takip etmeye, düşünmeye, bir şeyi inanılmaz ve garip görünecek kadar abartmaya atıfta bulunur. deufert&plischke, Freie Schule Potsdam'dan çocuklarla birlikte dil ve dans arasında hareket eden bir performans yaratmak için tema olarak eğirmeyi aldı. Performansçılar odada dolaşırken kıyafetler hakkında hikayeler, anılar, düşünceler ve anlamlar anlatmak için bedenlerini ve duyularını kullanırlar. Bir dans, yan yana değil, zaman, mekan ve insanların karmaşasında gelişir. Bu atölye çalışması-performans formatı hakkında bir makale okuyun.
Döndürme
Özgür Okul Potsdam
2019
bottom of page